中国大学生营销创意创业大赛
青春没边
营立心智 共创未来
以青春没边为主题，通过反差感、夸张的短视频形式呈现出青春的多样性和个性化，激发大学生的创作热情，同时传递积极向上的态度。
中国大学生营销创意创业大赛（营创赛）是由创意星球网主办、天津托纳企业管理咨询有限公司承办的大赛。是针对大学生创业就业的实战需求，拟定创意营销传播主题，由企业作为项目支持方，展开的一场大学生实战创意与营销传播挑战赛。
■ 短视频
1.参赛作品必须为原创，包含个人信息、明显抄袭的作品，不应入选。参赛者对参赛作品拥有著作权，不存在知识产权纠纷，不得从他处抄袭、转载；参赛者因参赛作品而涉及的名誉权、肖像权、著作权、隐私权等一切法律责任均由参赛者承担。
2.参赛作品必须符合《广告法》等法律法规要求，拒绝低俗庸俗媚俗和反动暴力内容，不得污蔑民族传统文化，不得侵犯他人隐私权等。
3.参赛作品必须体现营创赛LOGO，且不得带其他任何水印。
4.参赛可选择创作单个作品或系列作品，每组系列作品不超过3个视频。
5.参赛作品格式：要求为MP4文件，拍摄设备不限，可结合视频剪辑设备或软件进行创作。
6.参赛作品时长：15s-120s，系统不接收时长不足或超出的作品。
7.参赛作品画面格式：图像尺寸为标准9:16，且不小于720*576，横屏竖屏比例均可，保持画质清晰。
8.参赛作品声音格式：视频无明显噪音，可配解说及背景音乐。
营创赛官方网址：www.yingchuangsai.com
官方抖音
官方微信
官方微博
2025营创赛自主命题采取一次参赛、一品多奖的方式进行，参赛同学在参加年度评审的同时，亦可选择参加月度评审，增大年度评审入围机率。注：同一参赛团队/个人每月度赛仅有一次获营创月传播达人机会。
月度赛事
（营创月传播达人）
【短视频】
命题要求：
1. 内容标准：
以“青春没边”为创作主题，围绕每月相应传播子话题，基于校园及各类生活场景，进行强反差感、夸张性的剧情设计，以短视频的形式拍摄，创作有情节，有记忆点，可引发二次传播的作品。
2. 发布及上传要求：
在抖音平台带主话题#青春没边 及当月子话题（如3月 #又被早八硬控了）关注并@营创赛，将作品及发布链接上传至官网（赛事过程中不得删除作品），并于当月数据统计截止前，同步回传数据及截图至官网。
*回传数据及截图作为最后参评的传播成绩，将由组委会进行核查，请填写最新的真实传播数据。未回传传播数据的参赛同学，视为放弃评比资格。(回传后出现的数据波动，不对评审产生影响)
补充说明
1.参赛范围：在校大学生
2.作品上传及传播时间：2025年3月赛为3月11日起，其余月度赛为4-9月每月1日起
3.数据统计截止时间：2025年3-9月的每月28日17:00
评审标准
营创赛组委会以参赛作品对传播主题及当月子话题的内容契合度，
以抖音发布作品的“点赞量+评论量”作为传播数据排序依据，转发、收藏等作为参考依据，
选出传播数据降序排列前10名的学生，于次月进行公示。
特别说明：
为避免注水数据的出现，规定：
（1）对于发布者账号，只计算其前20条评论，超过20条的评论数量不计入统计。对于其他账号，每个账号只计算前5条评论，超出5条的评论数量不计入统计。
（2）对于内容相同的评论，仅按1条有效评论计算。
（3）对于全部为表情符号、无任何文字性表意表达、与参赛作品主题无明显关联，无意义乱码、广告推销信息、恶意诋毁辱骂等与赛事作品创作及交流无关的评论，均判定为无效评论，不计入统计数据。
为避免注水作品的出现，规定：
（1）素材重复利用与低效延时处理的作品不计入统计
①同一素材通过慢镜头、细节镜头等形式反复编辑以刻意扩充时长。
②缺乏剧情逻辑性，仅依赖技术手段（如重复镜头、无意义转场）填充内容。
（2）内容质量与原创性不足的作品不计入统计
①整体缺乏剧情设计或叙事结构，存在大量低质素材（如模糊、抖动画面）的简单堆砌。
②超过30%的内容直接使用网络现成素材（如免费图片、通用视频片段），且未进行深度加工或与主题关联性弱。
（3）未经授权的通用素材滥用的作品不计入统计
①擅自使用未经深度处理或二次创作的通用素材（如影视片段、图片库资源）进行简单拼接组合。
②素材使用未能体现创作意图，仅作为填充内容出现。
权益设置：
年度赛事
（营创品牌创意奖、营创指导教师奖）
【短视频】
命题要求：
以“青春没边”为创作主题，基于校园及各类生活场景，进行强反差感、夸张性的剧情设计，以短视频的形式拍摄，创作有情节，有记忆点，可引发二次传播的作品。
补充说明
1.参赛范围：在校大学生
2.作品上传时间：自2025年3月11日起
3.截稿时间：2025年10月17日17:00
评审标准：
营创赛组委会聘请学界及业界专家组成“营创赛评审团”，以专业角度，从作品内容和创意维度进行作品评审，最后决出营创品牌创意奖。
（*注：获得营创品牌创意奖-等级奖的参赛团队，该团队指导教师对应获得“营创指导教师奖”）
奖项设置：
